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创新记忆方法,提高英语单词记忆效率
作者姓名:叶丽静
作者单位:汕尾市陆河县实验小学
摘    要:从小学四年级开始,学生要熟记的词汇和句子不断增多,难度不断加大,这影响了学生学习英语的兴趣,也影响了学生学习英语的积极性.这时,教师就要充分发挥自己的创造性,优化教学过程,讲究教学艺术,创设不同形式的活动来激发学生学习英语的热情,使他们的学习才能得以充分发挥.一、图画记忆法1.整体图形记忆.在教学中,我利用图形的整体特征出示词汇,以便学生可以根据图形的整体意义,并借助图片来记忆词汇,同时使单词生动形象.如,在教学fish时,根据鱼的不同姿态画出fish这几个字母.

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