布鲁纳的教育思想对语文教学的指导

当前,我国正处在教育教学改革的关键时期,遭遇了一些失败和困惑,布鲁纳的教育思想在一定程度上可以指导我们的学科教学.一、用"结构"构建语文知识之网.一直以来,布鲁纳的学科结构理论在自然科学中运用得比较多.但是,布鲁纳认为从结构上理解整个学科的理论"不仅物理学和数学如此,对于社会学科和文学的学习也同样适用."语文科的教学内容辐射古今中外,小说、散文、戏剧等等,内容庞杂.语文教学受到高考指挥棒制约,教学内容停留在高考考点的落实上,语文学习显得零散而功利化.由近十年的高考情况来看,语文成绩并不理想,语文不是冲高分的科目,甚至有师生认为"语文学也如此,不学也如此",从而导致高中语文不受重视.为什么语文会走进这样的尴尬之地?