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学以致用——谈课文结尾对学生作文水平的提高
作者姓名:
邓晓楠
作者单位:
成都铁中,成都610081
摘 要:
针对文章的结尾对理解整篇文章的重要性,分析了以反问句式结尾,以排比、比喻句式结尾,以诗词结尾,用充满哲理性的语言结尾,以单个词结尾几种方式,并说明了指导学生活学活用这几种方式对提高学生实际写作水平的重要性。
关 键 词:
学以致用 文章结尾
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