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中职《电子线路》课实验教学的改革与探索
引用本文:惠源.中职《电子线路》课实验教学的改革与探索[J].中小学电教,2011(10):89-90.
作者姓名:惠源
作者单位:邳州市中等专业学校,江苏邳州221300
摘    要:中等职业教育是按照企业生产、管理、服务第一线的实际需要.培养既有一定专业理论知识。又有很强实践能力的实用型技术人才。中等职业学校课堂教学过程,不仅要求有普通教育的知识传授过程,更应该服从中等职业教育的教学规律.强调因材施教,注重学生实际动手能力的培养。

关 键 词:《电子线路》  实验教学  中等职业教育  实际动手能力  改革  中职  专业理论知识  课堂教学过程
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