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妙用电教媒体创设活力氛围
作者姓名:孙红霞
作者单位:丹阳市实验学校,江苏丹阳212300
摘    要:心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性.十分重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”“乐学”.有效地提高学习效率。

关 键 词:电教媒体  学习积极性  活力  教学过程  心理学家  语文教学  教学氛围  学习效率
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