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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
妙用电教媒体创设活力氛围
作者姓名:
孙红霞
作者单位:
丹阳市实验学校,江苏丹阳212300
摘 要:
心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性.十分重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”“乐学”.有效地提高学习效率。
关 键 词:
电教媒体
学习积极性
活力
教学过程
心理学家
语文教学
教学氛围
学习效率
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