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分类号
杂志ISSN号
启发式教学在数学中的应用
作者姓名:
王广军
作者单位:
河南省虞城县高级中学
摘 要:
所谓启发式教学(heuristic teach-ing),就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动的获取知识,发展智能的一种积极向上的双向的教学方法.采用启发式教学的根本目的是为了更好的发挥教师的主导作用、学生的主体作用,
关 键 词:
启发式教学
引导学生
中小学教师
教学方法
主体作用
认知结构
心理特征
数学
教学目标
启发形式
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