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| 初中美术有效性合作学习的教学策略 | |
| 引用本文： | 迟淑萍.初中美术有效性合作学习的教学策略[J].中小学电教,2011(10):51-51. |
| 作者姓名： | 迟淑萍 |
| 作者单位： | 青岛市平度实验中学,山东青岛266700 |
| 摘 要： | 新课标以“以学生为本”为教育理念，鼓励开展自主、合作、探究等多种学习方式。而美术课程的新型设计也为学生提供了多种学习方式的实践机会，其中，合作学习突出了学生在学习中的主体地位，成为新课程中学生学习方式的转捩点。 |
| 关 键 词： | 合作学习 教学策略 美术 初中 学习方式 中学生 教育理念 转捩点 |
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