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杂志ISSN号
初中美术有效性合作学习的教学策略
作者姓名:
迟淑萍
作者单位:
青岛市平度实验中学,山东青岛266700
摘 要:
新课标以“以学生为本”为教育理念,鼓励开展自主、合作、探究等多种学习方式。而美术课程的新型设计也为学生提供了多种学习方式的实践机会,其中,合作学习突出了学生在学习中的主体地位,成为新课程中学生学习方式的转捩点。
关 键 词:
合作学习
教学策略
美术
初中
学习方式
中学生
教育理念
转捩点
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