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“网”助教学 更显生机
引用本文:赵江飞.“网”助教学 更显生机[J].中小学电教,2008(3):14-15.
作者姓名:赵江飞
作者单位:杭州市翠苑中学 浙江 杭州;
摘    要:<正>初中生正处于从少年期向青年期的发展阶段,是从幼稚走向成热的一个过渡时期,其思维正处于由具体形象思维到抽象思维的过渡时期,有着旺盛的求知欲和好奇心,容易接受新鲜事物,

关 键 词:教学效果  具体形象思维  网络教室  少年期  发展阶段  学习过程  智力振奋  信息技术  内心状态  网络课堂
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