初中地理课堂教学低效现象及对策研究 |
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引用本文: | 赵凤銮.初中地理课堂教学低效现象及对策研究[J].考试周刊,2015(5):122. |
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作者姓名: | 赵凤銮 |
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作者单位: | 黄骅市第四中学,河北 黄骅,061100 |
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摘 要: | 随着新一轮课程改革的不断深入,在初中地理教学中打造高效课堂的呼声越来越高。然而,由于长期以来初中地理学科较之语文、数学、英语等学科处于较"边缘"的位置,对学科教学过程中一些低效现象难以有效避免。作者以多年执教中学地理实际经验为依据,从对当前初中地理课堂教学低效现状入手,探究造成其低效教学现象的具体原因,并尝试提出一些有针对性的解决对策。
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关 键 词: | 初中地理 低效现状 原因分析 解决对策 |
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