| 《普通教育学》教学改革研究 |
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| 引用本文： | 向岩兵.《普通教育学》教学改革研究[J].怀化学院学报,2015(1). |
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| 作者姓名： | 向岩兵 |
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| 作者单位： | 怀化学院教育系,湖南怀化,418008 |
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| 摘 要： | 介绍在《教育学》授课过程中一些行之有效的做法:如用李约瑟之谜贯穿课程始终,激发学生对中国教育的思考;同时采取借鉴策略,把社会学、经济学、史学等方面知识融入到教育学中,采用对比策略,把中国教育与西方教育进行一个对比;在内容上既有一些增加,如,中国经济改革带给教育改革的启示、现当代中国教育风云人物等,也压缩了一些理论课时;结合教学理论,大力推行一个学生实践项目:微型课。
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| 关 键 词： | 教育学 课程教学 教学改革 |
Reform and Practice of Pedagogy Teaching |
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| XIANG Yan-bing.Reform and Practice of Pedagogy Teaching[J].Journal of Huaihua University,2015(1). |
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| Authors: | XIANG Yan-bing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education course teaching teaching reform |
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