浅析初二年级英语出现两极分化的成因及对策

初二年级学生在英语学习成绩中出现两极分化,在英语教学中是不能忽视的一个问题。它直接影响到整个年级的英语教学水平,找出根本原因,针对各校实际情况,改变优等生与学困生的学习成绩差距,对症下"药",提升初中英语教学质量。