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杂志ISSN号
原型范畴理论在大学英语四级听力教学中的应用
作者姓名:
马跃华
李晶晶
作者单位:
西华大学外国语学院,四川成都,610039
摘 要:
2005年改革后的大学英语四级,听力占得比重高达35%。该文以原型范畴理论为指导,探讨了英语听力词汇教学的新理念,以及提出将该理论应用于听前预读和听中提取信息的新观点,旨在帮助学生提高听力技能,从而提高四级通过率。
关 键 词:
原型范畴理论
大学英语四级
家族相似性
听前预读
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