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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教育技术从业人员知识结构问题及其对策
作者姓名:
胡晓容
作者单位:
内江师范学院计算机科学学院
基金项目:
内江师范学院教改项目资助(项目编号:JG200813-132)
摘 要:
本文从教育技术从业人员当前知识结构与传统知识存在的差异出发,探讨了当前教育技术从业人员知识结构存在的问题,并提出了相应的对策。
关 键 词:
教育技术
从业人员
知识结构
对策研究
本文献已被
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