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让数学教学充满生活的气息

作者姓名：	陈双鸯

作者单位：	浙江省乐清市柳市镇第四小学

摘要：	一、以学生的生活经验为基础,建构数学知识新知识总是在已有知识经验的基础上生长起来的.小学生已掌握的数学知识不多,生动而丰富的生活经验对于他们的数学学习显得尤其重要.
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