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| 《儒家文化创始人孔子》教学设计 | |
| 引用本文： | 郑婷婷.《儒家文化创始人孔子》教学设计[J].历史教学(高校版),2015(3):56-61. |
| 作者姓名： | 郑婷婷 |
| 作者单位： | 嘉兴市桐乡高级中学 |
| 摘 要： | 一、设计思路《儒家文化创始人孔子》一课,课程标准要求学生"了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响"。基于课标,人教版教材安排了"追求礼乐的一生""开创儒家思想""古代大教育家""对后世的影响"等四目内容,既较为全面地介绍了孔子的生平,又突出了孔子的基本思想观点及其地位与影响。笔者在设计本课教学时,考虑到学生在高一年级通过必修教材《百家争鸣》(浙江省高一 |
| 关 键 词： | 儒家 孔子 社会责任 时代特征 教学设计 |
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