对初三化学单元复习课有效性的反思和实践 |
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作者姓名: | 胡绮妙 |
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作者单位: | 广州市第十六中学,广东广州510080 |
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基金项目: | 广州市教育科学十二五规划课题(11C169)、越秀区十二五规划课题(越学科类[2012305号)、广州市教研会第14届规划课题(HX2014-036) |
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摘 要: | 文章对初三化学单元复习课的功能和设计做了反思,并确定了新的单元复习课的教学流程,包括把握复习目标和学生起点、利用思维导图构建知识网络、深度解读教材选择合适的习题素材、编制合适的学案辅助等,以求达到温故知新、减负增效的单元复习教学效果。
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关 键 词: | 初三化学 单元复习 有效性 教材习题 思维导图 学案 |
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