师范生技能实训课教学效果影响因素的实证研究 |
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引用本文: | 吴强.师范生技能实训课教学效果影响因素的实证研究[J].鞍山师范学院学报,2023(5):106-112. |
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作者姓名: | 吴强 |
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作者单位: | 鞍山师范学院教师教育中心 |
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摘 要: | 借鉴国内相关研究成果,通过问卷调查,构建基于结构方程的多重中介模型,教师因素为自变量,教学效果为因变量,实训内容和学生因素为中介变量,解析自变量通过中介变量对因变量影响的过程和作用机制,探究师范生技能实训课教学效果影响因素的关系。结果发现:教师因素能够直接影响教学效果,呈显著正相关;实训内容和学生因素在教师因素与教学效果间起中介作用,呈显著正相关。该研究为完善教师教育课程体系建设提供依据。
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关 键 词: | 教学效果 结构方程模型 多重中介 师范生 |
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