“3+1”新型人才培养模式下高校韩国语教学方式研究

“3+1”模式旨在培养具有语言能力、文化素养、专业知识和创新思维的韩国语人才。以“3+1”新型人才培养模式为背景，探讨在该模式下高校韩国语的教学目标、方法和评价策略。结合高校的实际情况，提出了四种有效的韩国语教学方法，即任务型教学法、情境交际教学法、项目合作教学法和探究式教学法，并立足于促进学生的主动学习和自我发展，提出了多元化的评价策略。