卓越班工程数学教学的探索与实践 |
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引用本文: | 刘光辉,颜卫人.卓越班工程数学教学的探索与实践[J].环球赛鸽科技,2014(28). |
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作者姓名: | 刘光辉 颜卫人 |
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作者单位: | 湖南工程学院理学院,湖南湘潭,411104 |
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摘 要: | 把数学模型和数学实验与工程数学有机地结合起来,既能活跃大学数学课堂的气氛,又能充分锻炼学生的思维能力和动手能力,不断提高学生运用数学解决实际问题的能力,真正把数学从一门单纯的“知识”变成一种实用的“技术”。这切合卓越工程师培养的思想与目的,能促进工科学生从单一学科思维向跨学科思维方式转变,把工程实践和设计贯穿于整个课程教学过程,提升学生的终身学习能力。
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关 键 词: | 卓越班 工程数学 数学模型 数学实验 |
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