首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关注学生思维,优化教师话语
作者单位:
;1.江苏常熟市福山中心小学
摘 要:
<正>一、引言《朗文语言教学和应用语言学辞典》中阐述教师话语(teacher talk)是教师在教学过程中采用的一种语言,英语教师话语(English teacher talk)就是英语教师在传授知识、教书育人、组织英语课堂教学活动时所使用的一种语言。这种语言在学生的知识输入,语言习得中起着重要的作用,不仅如此,教师话语的内容和组织形式对学生的思维发展也有着一定的影响。笔者发现在英语课堂中,部分
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号