浅析一年级下册识字基础上文本价值观的生成

<正>每个学生都有属于自己的感觉世界和经验世界,但由于年龄、经历和理解能力的不同,他们的观点和想法难免会有片面和偏颇,这时就需要教师运用教学机智,及时引导学生通过识字、课文的学习树立正确的价值观。让语文的教学从学"文"升华到学"人"的高度。识字能够使学生掌握课文、理解文意,如果能在学生的识字基础上抓住关键词促进学生正确价值观的自然生成,那必将是学生自身习得的一个重要体现。