构建数学理趣课堂的思与行

<正>《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》中明确指出:学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。理想的数学课堂强烈反对低效高负的应试教学,积极探索"以学生发展为本"的教育教学理念,追求"学生身心进步的真实发生,学生学习状态的真诚呼应,学生核心素养的真正养成"的高效、智慧、绿色的课堂。"让学引思理趣课堂"以发展学生的核心素养为目标,坚持以生为