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| 中国学校教育的概念及教学模式之研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东省禹城市实验中学 |
| 摘 要： | 通过文献资料法、逻辑分析法对我国学校教育的概念以及学校教育的目的进行了深入分析,并结合我国学校教育发展过程中所遇到的问题,分析现行学校教学的模式相对理想教学模式在人才培养方面的不足。研究发现:我国学校教育的目的并非完全以受教育者身心全面发展为目标;我国教育教学模式已经开始向培养受教育者全面身心素质的方向发展,但依然存在着唯智是举,阻碍了学校教育的发展。 |
| 关 键 词： | 学校教育概念 教育教学模式 发展趋势 |
Research on the Concept and Teaching Model of Chinese School Education |
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