在参与探索和合作互动中生成创造力——“小轮胎”一物多玩促进幼儿创造力的发展

<正>创造是素质教育的核心,只有创造的教育,才是真正的教育。孩子自身不仅有创造的潜能,更有创造的需要。陶行知先生说过:"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。"因此,在体育活动中创设一物多玩的情境,不仅能促进孩子身体发展,培养参与活动的兴趣,更能激发幼儿创造能力的发展。废旧轮胎是幼儿园常见的体育器具,它具有安全、耐用、多变的特点,深受幼儿喜爱,幼儿