对小学品德参与式课堂特质的追求

<正>"参与式"教学是以学生为中心的,以各种活动为主要内容,它体现师生的平等参与。在参与式活动过程中,往往融知识、经验、情感于一体。通过参与式活动的开展,学生的学习能力得到发展和提高,能够呈现出不同的问题、不同的观点和不同的声音,从而促使学生在相互学习、相互探讨中达成知识与情感的分享。无独有偶,学生品德的形成和发展,也是离不开自身的作用以及自身和社会的相互作用的,在这个过程中充分体现着学生的自主建构。