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| 例谈信息技术课堂中的“好习惯”培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏溧阳市泓口小学 |
| 摘 要： | <正>信息技术是一门特殊的课程,操作性很强,课堂也相对自由。试想一下,假如信息技术课上没有良好的习惯,课堂会是什么样——学生三三两两地跑向计算机教室,一进教室就开始抢机器,哄抢得一团糟,因为他们早就观察好哪台机器运行更快;课堂上老师不能照顾到每一个学生的电脑屏幕,个别学生一心只想着开个窗口玩会小游戏,老师布置的任务不能及时完成;个别学生没有爱护公共设备的 |
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