基于对文本主题思考的英语对话教学实践

<正>一、引言2015年4月29日,笔者有幸参加了区小学英语五年级对话教学研讨活动。本次活动的教学内容均选自PEP小学英语五年级下册的会话教学。两名五年级的优秀教师展示了两堂精彩的会话课。本文将结合其中的一节会话课,对如何开展会话教学进行了思考与实践。