更丰富、更多元、更跨界、更有价值——对2016年小学数学课程与教学的微观展望 |
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引用本文: | 陈洪杰.更丰富、更多元、更跨界、更有价值——对2016年小学数学课程与教学的微观展望[J].小学教学研究,2016(1):12-15. |
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作者姓名: | 陈洪杰 |
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作者单位: | ;1.当代教育家研究院 |
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摘 要: | <正>未来已经到来,只不过还没有分布均匀。——【美】威廉·吉布森"年年岁岁花相似,岁岁年年人不同",这是以人的视角看花,若以花的视角看人,恐怕就是"年年岁岁人相似,岁岁年年花不同"了。同样,对于小学数学课程与教学,在有的老师眼中,可以说是极少有变化,一个经验管用多年:而在有的老师那里,却
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关 键 词: | 小学数学课程 核心词 吉布森 应用意识 空间观念 多元智能理论 统计观念 计算能力 仰望星空 立德树人 |
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