任务驱动教学法在电大课程教学中的应用浅析

深入电大教学的过程中可以发现,成人开始改变学习观念,以一种自发式的学习态度,有目的性地把课程知识与自己的生活和工作相联系,同时成人在学习上追求对知识的透彻理解,这种特点就对参与成人教育的电大基层教学部门提出了更高层次、更高水平的教学要求,要求教师必须选择适合成人学习的教学方法和教学模式,为成人业余学习提供更好、更有效的服务。因此,作为实施教学的电大教师就需要探索新的教学方法,以满足新形势下的成人教育需求。