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大学数学基于“翻转课堂”教学模式的探索
作者单位:
;1.华东交通大学理工学院基础部
摘 要:
信息化时代,在美国兴起并流行的"翻转课堂"作为一种全新的教学模式,颠覆了传统教学课堂。本文将其引入大学数学课程,并以不定积分的分部积分为例,进行"翻转课堂"教学模式的探索与应用。翻转课堂教学模式,极大提高了学生学习积极性,促进学生的自主学习能力、应用创新能力的提高。
关 键 词:
翻转课堂
大学数学
微课
掌握学习理论
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