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追求,永不停止——对语文课程的探究和反思
引用本文:曹鸿.追求,永不停止——对语文课程的探究和反思[J].云南教育,2005(10):15-16.
作者姓名:曹鸿
摘    要:新一轮语文课程改革的绿意,涤荡着一些旧有的语文课堂理念和课堂运作模式,呼唤着我们重新构建新的语文课堂。我们放飞思想,在亲历中体验,在开放中探究,努力追求既有创新思想又实实在在的教学境界。做一个无愧于时代的语文教师。下面是笔者在贯彻《语文课程标准》实践中所做的探究和反思。

关 键 词:追求  反思  《语文课程标准》  语文课程改革  语文课堂  运作模式  重新构建  教学境界  创新思想  语文教师  理念  呼唤
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