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| 提高校长的“诊断”水平 | |
| 引用本文： | 翟光法.提高校长的“诊断”水平[J].教学与管理,2010(5). |
| 作者姓名： | 翟光法 |
| 作者单位： | 安徽无为县襄安中心学校; |
| 摘 要： | 当校长,领导和管理学校最忌瞎指挥,做无用功,且沾沾自喜。校长做无用功的重要原因之一是对教育情势的诊断水平不高。因此,校长要努力提高并十二分地用好自己管理与领导 |
| 关 键 词： | 学校 校长 瞎指挥 教育思想 优质教育 无用功 管理策略 诊断 管理学 教育改革 |
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