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| 从制度的统一到个性的张扬 | |
| 作者姓名： | 苏莉萍 |
| 作者单位： | 嘉定区封浜小学 校长 |
| 摘 要： | 完整的教学流程管理是"教、学、管"流程管理控制的有机统一,既有教师教的流程管理,又有学生学的流程管理,以及领导管的流程,我们认为,只有三者共存于一个统一体并相互作用和影响,才是一个完整的教学流程管理。在实施教学流程管理中,我校以发挥"管"的作用为核心,以"教"的管理为关键,推动"学"的主体作用。要实现"管"的规范化、最优化,必须进一步构建和完善教学流程的管理和监控体系。我校在"教学五环节" |
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