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| 让“去年的树”说话 | |
| 引用本文： | 余鹂.让“去年的树”说话[J].小学教学设计,2010(7). |
| 作者姓名： | 余鹂 |
| 作者单位： | 浙江衢州市柯城区教体局教研室 |
| 摘 要： | 教学《去年的树》,在课即将结束时,我突然听到讲台下发出一个很小的声音“:树怎么没说话呀?“是呀,树怎么没说话呢?听过多少名家演绎这一课,自己也上过多遍,自认为对这篇课文已经相当熟悉了,怎么却没注意到这个问题呢?这真是挖掘教材的绝好切入点!于是,我连忙请说话的同学站起来: |
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