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| 图书馆:口语交际的乐园 | |
| 作者姓名： | 朱晓燕 |
| 摘 要： | 口语交际是交际者在特定的环境里,为了特定的目的,运用语言手段,面对面传递信息,交流思想和感情的一种语言活动,它是锻造语言素养的重要元素。新课程尤其重视学生口语表达能力的培养,把口语交际能力作为现代公民必备的能力。作为学生第二课堂的学校图书馆,应该充分发挥其效能,成为小学生口语交际的乐园。■一、开发图书信息资源。图书馆是学校开展教育教学活动的重要资源。作为图书管理员,一方面可以组织学生参观图书馆,让学生参与图书馆的管理;另一方面要重视图书资源的开发,从现有的图书中整理出有关故事,用口语化、儿童化的语言介绍给学… |
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