高等教育中批判性思维应用的再思考——一个英国视角 |
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引用本文: | 邹伟康,王暖.高等教育中批判性思维应用的再思考——一个英国视角[J].教育教学论坛,2016(6):79-82. |
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作者姓名: | 邹伟康 王暖 |
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作者单位: | 对外经济贸易大学公共管理学院;中诚信托有限责任公司 |
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摘 要: | 作为各国高等教育改革与发展的一个核心内容,批判性思维在全世界范围内受到教育主管机关、高校以及教师的广泛认同与重视。而作为一种思辨式的思考方法,批判性思维对提高学生的问题分析能力、寻求多元化解决方案能力以及加强就业技能起到关键的作用。以英国高等教育中批判性思维的应用为分析视角,本研究着重探索、归纳这一特定思维方式在高校教学与研究中的适用,这涉及英国高等教育的哲学理念、认知中的试错性、教学方式以及教案设计等方面。
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关 键 词: | 批判性思维 高等教育 英国 |
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