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| 如何在阅读教学中加强朗读训练 | |
| 引用本文： | 周秋爱.如何在阅读教学中加强朗读训练[J].现代教育科学,2010(8):133-133. |
| 作者姓名： | 周秋爱 |
| 作者单位： | 大名县沙圪塔小学,河北大名056900 |
| 摘 要： | 朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。因此在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、脑等多种感官并用。既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子， |
| 关 键 词： | 朗读训练 阅读教学 课文内容 口头语言 朗读能力 陶冶情感 书面语言 学生 |
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