陶行知的“小先生制”及其启示 |
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引用本文: | 宋瑞玲.陶行知的“小先生制”及其启示[J].教育史研究,2005(4):26-30. |
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作者姓名: | 宋瑞玲 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学院研究生,北京100875 |
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摘 要: | “小先生制”是陶行知普及教育的一个得力方法,它的产生有其深刻历史背景及社会原因,随着陶行知对其丰富和完善,小先生发挥了重大作用,做出了巨大的贡献。“小先生制”体现了陶行知的生活教育理论,又表现了其创造精神和民主精神,闪烁着许多光辉的教育思想,至今对我们的教育教学很有启发。
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关 键 词: | 陶行知 小先生制 |
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