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| 语文综合性学习要注意“四种倾向” | |
| 引用本文： | 刘志春.语文综合性学习要注意“四种倾向”[J].基础教育参考,2011(15):61-62. |
| 作者姓名： | 刘志春 |
| 作者单位： | 江苏省南京市百家湖小学; |
| 摘 要： | 语文综合性学习是语文课程改革的一个亮点，主要体现为语文知识的综合运用，听、说、读、写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合：强调了合作精神，突出了学生自主、积极的参与精神，提倡跨领域学习。虽然综合性学习是一个新课题．但也与以往语文教学中的某些方法和活动有所关联， |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 语文课程改革 综合运用 语文知识 合作精神 实践活动 学生自主 参与精神 |
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