初中走班教学模式探析 |
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引用本文: | 商玉泉.初中走班教学模式探析[J].基础教育参考,2011(20):29-30. |
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作者姓名: | 商玉泉 |
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作者单位: | 辽宁省营口实验学校; |
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摘 要: | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》着重指出:“注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。”这是国家关于人才培养体制改革问题的明确指示。其实,在新课程改革之初,
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关 键 词: | 教学模式 初中 发展规划纲要 新课程改革 因材施教 教育改革 个性差异 分层教学 |
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