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利用各种教育资源 提高学生自护能力
引用本文:周怡.利用各种教育资源 提高学生自护能力[J].基础教育参考,2011(15):6-7.
作者姓名:周怡
作者单位:上海市闸北区幸福小学;
摘    要:在二期课改的指引下,上海市闸北区幸福小学大队部根据队员们的兴趣爱好,从队员们的年龄特点出发.以生命教育为主旨,以课堂学科渗透、学生社团活动以及主题实践活动为途径,以《我们不怕灾难》这本教材为辅助材料,结合社会一切教育资源。号召队员开展以“保护自己,

关 键 词:学生社团活动  教育资源  自护能力  利用  主题实践活动  二期课改  兴趣爱好  生命教育
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