构建规范有序的高效课堂 |
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引用本文: | 杨丽.构建规范有序的高效课堂[J].基础教育参考,2011(18):56-56. |
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作者姓名: | 杨丽 |
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作者单位: | 甘肃省景泰县第一小学; |
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摘 要: | 课堂是师生交流互动、教学相长的舞台,也是有效实施校本教研的主要阵地。在新课程改革背景下,甘肃省景泰县漫水滩学区依据自身情况积极开展了“七课一反思”(备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课以及反思)校本教研活动。活动致力于构建规范、有序、高效的课堂,大胆探寻促进师生共同成长的有效途径。
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关 键 词: | 高效课堂 有序 校本教研活动 师生共同成长 交流互动 教学相长 改革背景 新课程 |
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