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分类号
杂志ISSN号
“野炊”带来的转变
作者姓名:
邓滨汀
摘 要:
【案例】走出五(1)班综合实践的课堂,正是下午大课问活动的时候。我坐在办公室里细细回味着课堂上的情景:这节课的主题是“野炊活动”,目的是让学生在实践中感受劳动的艰辛和乐趣,懂得珍惜劳动成果,并培养学生团结协作的精神。课堂上,我让学生分组模拟户外野炊,学着大人的样子做饭、炒菜。学生兴奋得不得了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试…...
关 键 词:
野炊活动
学生分组
综合实践
劳动成果
团结协作
课堂
办公室
大课
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