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| 看似寻常最崎岖成如容易却艰辛——谈教学常规 | |
| 引用本文： | 邵春新.看似寻常最崎岖成如容易却艰辛——谈教学常规[J].重庆教育学院学报,2011(2):60-62. |
| 作者姓名： | 邵春新 |
| 摘 要： | 所谓教学常规，通常指的是教师年复一年、日复一日的备课、上课、作业、辅导等等环节。也正是这些环节，构成了教师职业生活的常态，也许也正因为是“常态”，太过熟悉而致于在不知不觉中逐渐被我们忽略，试想如果没有那些“常态”，又何来正常、规范的教育教学秩序？事实上，也惟有让这些“常态”真正地规范、正常，“素质教育”、“课程改革”、... |
| 关 键 词： | 教学常规 “素质教育” 教育教学质量 “课题研究” 职业生活 教学秩序 课程改革 教师 |