基于混合式教学的计算机“C#程序设计”课程教学改革研究 |
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作者姓名: | 蒋宁 |
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作者单位: | 1.宁波城市职业技术学院信息学院; |
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摘 要: | "C#程序设计"是计算机应用技术专业的核心课程,基于混合式教学的"C#程序设计"课程教学改革能够极大地提高学生学习该课程的兴趣度。基于混合式教学的课程教学改革和探索贯穿于课程教学方法、课程教学改革思路、混合式教学模式作用与成效、考核内容与方法等几个方面。通过课程改革,有效提高了"C#程序设计"课程的学习效果。
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关 键 词: | C#程序设计”课程 混合式教学 翻转课堂 发展性教学评价 |
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