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“双院制多元立交式”实践育人模式的探索与实践北大核心
引用本文:单德伟唐善梅.“双院制多元立交式”实践育人模式的探索与实践北大核心[J].实验室研究与探索,2016(3):165-168.
作者姓名:单德伟唐善梅
作者单位:1.南京审计学院泽园书院211815;
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目(14YJC710036);江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB188);南京审计学院重大专项研究课题;(2014JYYJA01-01;2014JYYJA01-04;2014JYYJA01-02)的阶段性成果
摘    要:"钱学森之问"引发了高校人才培养模式的改革高潮,北大清华等名校开展了科学拔尖人才培养计划,普通高校也纷纷探索新型的人才培养方式。南京审计学院以书院制改革为核心的"双院制多元立交式"实践育人模式就是其中之一。这种模式以通识教育和导师制为核心,通过双院联动,社区自治,提升学生的环境适应能力、社会参与能力、道德实践能力、文化艺术修养等综合就业能力,培养学生的完整人格,为学生的终身幸福打下基础。

关 键 词:双院制  多元立交式  实践育人模式
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