首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

“找规律”教学设计与评析
作者姓名:林慧惠
作者单位:浙江临海市哲商现代实验小学,317000
摘    要:教学内容:人教版新课标教材一年级(下)P91例6、例7。教学目标:1.使学生通过观察、计算、推理等活动,发现图形和数字的变化规律,初步理解与掌握数字排列规律的方法。

关 键 词:教学设计  教学内容  课标教材  教学目标  变化规律  排列规律  一年级  人教版
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号