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| 弄清图意 落实训练 提高素质——义务教育小学语文第二册听说训练浅议 | |
| 作者姓名： | 尹嘉斌 |
| 作者单位： | 曲靖市教育局教研室 |
| 摘 要： | 新教材体现了《大纲》的教学要求,十分重视对学生听话、说话能力的培养,第二册语文课本的听说训练量大、面广。一是每课都编排有常规性训练,全册34篇课文中,有33篇课后作业的第1题都是说话训练内容,每个“基础训练”中都有“看图说话”等题目。二是编排有专项性训练,在10篇课文后面增设了“说话”专题。全册听说训练内容丰富多样,形式生动有趣。说的训练形式有:说说字的结构、说说词语意思、说说句 |
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