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| 构建“目标—主体—发展”教学模式,深化教学改革 | |
| 作者单位： | 天津市中山中学 |
| 摘 要： | 我校作为南开区“三法”教学改革的实验校,在深化和发展“三法”教学改革的实践探索中,构建了“目标—主体—发展”教学模式。通过对教学模式的实验研究,有效地推进了教学改革,提高了教学质量和效益,促进了师资队伍建设,形成了我校的办学特色。一、构建科学化教学模... |
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